罗西是怪物？哈，怎么可能。
西尔菲趴在地上，她的腿上下晃动，耳朵也开始颤动。“我明白了...”
她显然对新知识很高兴。这也难怪，毕竟她被叫了很久的“恶魔”，我也没有否认过，所以她可能一直害怕自己是某种进化的怪物。
“啊，这个词是什么意思？”她指着一串文字问道。
我凑过去看了一眼，“那是‘嘟嘟’，意思是温柔的气泡声，像这样。”我召唤出一个水球，让它旋转，发出预期的声音。
“啊！我明白了！”她兴奋地叫道。
自从我开始和西尔菲一起玩以来，已经过去了几个月，我们的游戏时间迅速变成了我教她我知道的东西，如写作、阅读、历史和一般知识。
不过我不介意。西尔菲是个很好的人，她对学习充满热情，教她这些东西也让我巩固了自己的知识。
她合上书，转过身来，眼睛闪闪发光。“亮子...我们现在可以开始学魔法了吗？！”
是啊...她也真的很喜欢魔法。
“哈...好吧，我们开始吧。”
我对教她魔法有点犹豫，毕竟她不像我和鲁迪那样，她是个普通的孩子。教一个孩子这么强大的东西如魔法有风险，我也担心教她太早会导致她过早疲劳或者类似的情况。
但看她那么坚持...我能拒绝吗？
而且，让她从小就开始使用魔法，这样可以在她成长时优化她的魔法能量储备。如果我的理论正确，孩子学无咏唱魔法会更容易。
即使在我们一起度过的这段时间里，即使罗西明白了这一点，我的老师还是不能使用无咏唱魔法。不过我觉得她快要成功了。
如果我猜得对，作为孩子，某种程度上更“敏感”于魔力，这也解释了为什么在童年时期魔法的增长期会有。
“好，当你施展魔法时，集中注意力在你体内的感觉。感觉应该像是从这里，”我戳了戳她的肚子，“一路到这里，”我继续沿着路线指到她的手掌。
我的小演示让西尔菲笑得前仰后合，“哈哈，亮子，好痒！”
嘿~？原来西尔菲怕痒啊？记下了。
“现在，跟着我念。慢慢地，集中注意力在咒语和水的形象上。就像你在写新词时的专注一样，”我说道。
女孩坚定地点了点头，我念出了水球的咒语，西尔菲兴奋地看着水球成形。我把水球散成空气中的薄雾，然后示意她试试。
“你还记得咒语吗？”我问。
“记得！好的...”她犹豫地伸出手，“让广阔而被祝福的水聚集于你所愿之处，发出一股纯净的水流——水球！”
然后...什么都没发生。
失败了吗？
我猜罗西说得对，大多数人不能仅仅通过使用咒语就施展魔法，尤其是像西尔菲这样的孩子，这也说得通。
“这是个不错的尝试。不过对于一个从未咏唱过魔法的人来说，可能有点快了。”听到罗西的声音，西尔菲发出了一声惊呼，然后跑到我背后躲了起来。
“下午好，罗西老师，”我笑着说道。
“看起来你玩得很开心，亮子。收了个新徒弟？”她调侃道，看向了打开的笔记本。
我尴尬地挠了挠脸颊。“是啊...西尔菲对魔法很感兴趣，所以...”
“是吗？嗯...所以我的学生已经开始收学生了...这样看来，我已经没有存在的必要了，是吗？”她说。
“你知道不是这样的！我还有很多东西要学，我们还在学习中级防护魔法，”我结结巴巴地说。
“我猜也是，”她回应道。
看着风把罗西的头发吹到一边，我感到那种奇怪的感觉又回来了，不得不转移视线。讨厌的感觉！
“那你在这儿干什么呢？你通常这个时候去村子或者独自练习，”我问道。
她的笑容有点勉强，“嗯...我在房间里学习，做今晚的课程计划，但后来我发现我的一条内裤不见了...你知道发生了什么吗？”
我立刻捂住了脸。鲁迪...你对我们敬爱的老师做了什么？
“对不起，罗西老师。我想是——”
“你弟弟偷的？是啊，我想到了。我只是出来看看你们过得怎么样，见见你的朋友。虽然...这可能有点冒昧，”她说，微笑着看着仍然躲在我身后的西尔菲。
“出来打个招呼吧。这是罗西老师，就是我跟你说过的那个好老师，”我说道，轻轻推了推身后的女孩。
“好...我叫西尔菲耶特...但亮子叫我西尔菲，”她胆怯地说。
罗西看着她的头发，眼睛微微睁大。我猜即使她事先知道西尔菲的绿发，而且也见过她的施法速度
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