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043.科举的关键,是文化的传播 (1/2)

“科举制度?”

对于子俊提出的这个名词,秦始皇嬴政听了之后,感觉很陌生。

“何为科举制度?”

看着子俊,嬴政立刻不耻下问。

眼看自己父皇提出疑问,子俊赶紧跟嬴政解释一下,科举制度的意思。

秦始皇嬴政是顶尖聪明之人,一点就通。

子俊一说之下,他就立刻明白了。

一时之间,嬴政不禁感到一阵震撼。

“这,的确是个好办法!”

嬴政的心中,立刻冒出如此想法!

没错,科举制度是个好想法!

通过专门的考试,让寒门子弟有了崛起的机会。

寒门子弟,和那些六国余孽,以及世家大族不一样。

他们本身没有那么多利益勾扯。

同时也没有那么大的野心。

更没有所谓的六国情怀。

他们只想让自己过得好就行了。

只要自己可以过得好,他们就能够为大秦国卖命,为秦始皇卖命,为大秦帝国千秋万代的统一制度卖命!

这些人其实才是大秦帝国,最靠得住的人。

同时,如果让寒门自己崛起的话。

原本那些六国余孽,还有所谓的儒生世家。

他们也都会一个又一个的,慢慢失去权力。

一旦这些人失去了权力。

说话没有了什么影响力的话。

到那个时候,他们还有什么能力要所谓的恢复分封呢?

他们就只有靠自己的本事为大秦帝国效力,才能够有一碗饭吃!

如此一来的话,大秦帝国的江山就稳定了。

这些道理,子俊经过千年的历史资料,很容易就知道了。

所以他才会对秦始皇嬴政提出来。

可是秦始皇嬴政,作为一个古人,立刻就能想到这一点。

而且还能够举一反三,对后面的事情进行推演。

不得不说,他真的有惊世之才呀!

千古一帝之称,绝对是名不虚传的。

“父皇,您觉得怎么样?”

说完这些之后,子俊还有些犹豫。

他不知道自己提出的这项建议,能不能得到自己父皇的支持。

“好!”

听到子俊之言之后,秦始皇一拍指节,“此计大为妙用!”

“我大秦帝国的事情,科举制的话,就必然可以瓦解那些企图复辟六国的势力!”

“真正让我大秦帝国,统一天下的政策,可以长存下去!”

“与此同时,扶持寒门子弟,更可以利用大秦帝国培养更多的人才!”

“可以说是一石二鸟,非常好啊!”

秦始皇嬴政的语气,显得有些激动。

听到嬴政这么说,子俊也十分激动。

他能感觉得到,嬴政对科举制度是真的认可。

“而且,如此实行的话……”

嬴政继续说道,“我大秦帝国就必须需要更多的读书人,那么就一定要更加推广读书的要用!”

“让那些穷苦的百姓,都能够读上书读好书,大家都读书!”

“只有这样,才能够让更多的寒门子弟能够来考试,为我大秦国效力!”

“如此一来的话,对书本的传播就一定要更加用力!”

听到嬴政听到书本的传播,子俊心中不禁一惊。

为什么吃惊呢?

因为子俊没有想到秦始皇嬴政,居然可以举一反三到如此强大的境界。

他居然可以想到,科举制度最重要的是传播文化。

这简直是让子俊佩服的五体投地啊!

要知道,虽然说子俊,希望能够让寒门弟子起来,能够推行科举制度。

可是子俊也知道一点。

就是当今世界,一般的所谓老百姓,连书都读不起,很多人都是文盲不识字。

真正的寒门子弟其实并不多。

并不能和那些世家大族相抗衡。

就是因为在这个时代,文化传播非常困难。

文字都掌握在世家大族的手上。

他们垄断了一切的知识和文化。

让自己学习,却不让老百姓学习。

让他们才能够掌握文化的优势,才能够以此来得到权利,更能够架空君王。

因为他们自认为,自己是圣人之后,只有他们才能够学习文化。

有这样的优势,才能够和各国君王以及势力抗衡。

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