。可在我看来，因时间仓促，原稿中的许多花都没绣，导致它构图单薄，未完成感甚重，加上妈妈后期参与，粗大杂乱的针脚更显制作粗糙，无论从哪个角度，它都不是一个值得被夸耀的作品。她的每一次夸耀，对我来说都是丢脸。
若干年后，准婆婆一家上门提亲，我妈一面支使我在客人们面前端茶递水、洒扫擦洗做家务，一面张罗着向客人展示我的照片、为数不多的画作、乐器，以及与我有关的所有陈设。我仅仅是喜欢画画和音乐，在她口中却成了琴棋书画样样精通。她说我勤俭节约，做家务吃苦耐劳，那副寒梅刺绣图自然也成了她夸耀我心灵手巧、会针线活的佐证。我赧颜于寒梅刺绣图并非什么拿得出手的作品，也赧颜于妈妈如同菜场卖菜、王婆卖瓜的行径。我懂她以我为傲、想在婆家面前展现自己女儿的优秀、让婆家高看我一眼的心态，但我却感到别扭和难受，有种商品被挑选和比较的既视感。而把我作为商品摆在台面上的竟是自己的母亲。为什么把女性和操持家务的特质紧密相连？如果我不具备做家务、会针线活和琴棋书画这些技能，就不值得被迎娶、被好好对待么？如果我没有什么优秀特质，就是个平平常常的普通人，就不值得被爱，不为父母所骄傲么？按这个逻辑，那我如果有什么缺陷或不好的特质就活该被厌恶被抛弃咯？当这些疑问划过脑海，我便知道我已不是原来那个我了。原来那个我只会向着父母指出的方向拼命奔跑，跑不动时也只会自我嫌弃，自我压榨。
梅花香自苦寒来。那副寒梅图无论好坏，一直挂在老家，也一直挂在我心里。我还是期待完美，却也学会了接受不完美。
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日记：
2001年7月6日……星期五……晴
想到明后天考完试大家可能就各奔东西了有些不舍，我昨天下午便趁放假邀朋友们到家里玩，看电视、打牌、拌嘴。大家珍惜最后相处的时间，笑闹在一起很是开心，只姐姐奚萍有些放不开，一副心事重重的样子，担心聚会浪费的时间会影响明后天的考试成绩。爸爸告诉我，他没上过大学，不知道大学同学会怎样，在他人生中关系最好最纯粹的就是高中同学了，要好好珍惜。晚饭他让我带大家去下馆子，他请客。大家一路念叨着我爸妈开明、人好，开心地随我去了爸爸高中同学开的餐厅。吃吃喝喝，聊了会天后，各自散去。施莱特说他腿疼又没骑车，楞要把我自行车骑走，说第二天来接我一起去学校。我没拗过他，便只好让他把车骑走了。今天一大早，他打电话来叫我起床，说他十五分钟后就到我家楼下了。妈妈满腹疑惑地问他找我什么事，还好我昨天跟妈妈说过他把我自行车借走了，今天解释说他来还车并载我一起去学校看看有什么情况，这事就顺理成章了。
到学校发现也没什么事，考场该贴的考场标识、考号、引导牌之类都已到位，各种布置都已妥帖。遇到老班，他告诉我已经有好几个人向他打听我了，并再三嘱咐我“先顾自己，再管别人”。听了老班的话，我心里暖暖的：无论找他的人是什么关系，我是他的学生，他心里是向着我的。同时，我也预知了会有人要来找我。
果然，没多久体育老师就来找我了，他身边跟着个瘦高个的年轻男人和一个圆脸、戴眼镜、脸上有不少雀斑的女生。瘦高个的年轻男人是新调来没多久的体育老师，教我们下一届，女生是瘦高个的亲戚，叫方荣，在下面镇里念高中。体育老师让我照顾一下她。
我问：“她考号多少？”
“5303。就在你后面。”
这个位置在我和狗熊之间，如果可以作为纽带运输信息对对答案，倒也不错。我冷淡的语气多了几分温度，转头问女生：“你哪几门好点？”
“语文和英语。”方荣很笃定、有信心地说。
这个回答让我心里一动，这莫非是瞌睡了有人送枕头？我的英语短板有救了？继续问下去才知道她所谓的好也就是一般考个一百零几，最好的时候一百一。这水平还不如我呢，我最高的时候好歹考过一百二十几，白高兴一场。算了，不能要求太高，有个“自己人”也行。不知她秉性如何，看起来似乎也算老实本分，如果是个私心重的，那也不用指望什么了。
我告诉体育老师十二班的狗熊是5304，建议他也可以去找找他。我们两个班的体育都是他带，他应该也认识狗熊，这招“祸水东引”多少可以减轻点我身上的“火力”。不料体育老师却让我好人做到底，让我去跟狗熊说，我算是搬起石头砸自己的脚了。
回家路上遇到蒋丽琴，她也打算问问十二班有没有人跟她一个考场，便一起到狗熊家找他，不料狗熊不在家，只好跟他
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