疑踪影,职校生怎么扑过来。他和葛洛迪怎么应对等,像竹筒倒豆子般地描述了一番,这里头自然少不了使用渲染夸张手法。“号得我脚下生风,才没被敌人追上,否则大家都不知道我们是死是活呢。“
大伙儿听着符德麟的讲述,又焦急又气愤,你一言我一语,恨不能马上把职校生揪出来,和他们做个痛快的了断。只有“禁烟老师”不动声色地抽着烟,仿佛沉浸在自己的思维世界里。
“我们现在应该保持镇定,说不定这只是个玩笑,”戴马亭冷静地对同伴们说,“当务之急,我觉得还是先到葛洛迪家里打探一下,看他回来没有。”
“嗯,要向佣人打听,千万不要惊动葛洛迪的家人。”“禁烟老师”开口表示同意。
“好,我这就去。”
符德麟自告奋勇,他和葛洛迪最要好,这个任务由他来完成再合适不过了。虽然手上的伤还隐隐作痛,但是得到身边同学的帮助和支持,符德麟情绪高昂,勇气大增。他带着大家“要小心”的嘱托,义无反顾地冲进了风雪之中。
其他人留在车厢,继续讨论接下来的方案,“听说职校生的领袖是艾嘉兰,我们可以去他家探探情况,如果对方不交出葛洛迪和听写本,我们就把艾嘉兰抓起来做人质。”以逻辑分析见长的塞巴修提出“擒贼先擒王”的办法。
“为什么职校生会无缘无故地抢走人和听写本呢,一定事出有因吧,你们之前是不是得罪职校生了?”“禁烟老师”突然插进来问。
在场的三个少年你看看我,我看看你,一阵沉默。
“还是你来说吧,有遗漏的我们补充。”戴马亭拍拍姚尼的肩膀,打破了僵局。
姚尼点点头,想了想,说:“我们和职校生的积怨由来已久。自从前几年因为学校扩建而引发矛盾之后,我们之间的关系就一
直很紧张。他们认为我们自中无人、骄傲自大;而我们则觉得他们流里流气、游手好闲,成天只把心思用在穿衣打扮上。走读生和他们的关系就更紧张了、这是因为他们会在上学途中,与职校发生乘车抢车位这样的事。不过最近一次,是我们住宿生趁外出的时候,抢走了职校学生挂在操场上的骷髅旗·····“
“骷髅旗是职校生设计的第二面校旗,上面有一个恐怖的骷■头。每次两校发生纠纷时,职校生就器张地举着骷髅旗晃来晃去,所以我们拿走旗就是想杀杀他们的威风。”戴马亭补充道。
“嗯,”姚尼接着说,“职校生发现旗被拿走了,就打电话到正义老师那里告状。正义老师了解情况后,狠狠地批评了我们,并要求我们四天内把骷髅旗还给职校生。”
”正义老师是知道我们两校的积怨的,但是他认为化解矛盾不能以怨报怨,应该用正大光明的方式,比如在运动场上凭技能赢过对方,而不是用偷旗这样的方法。”
“嗯,我也这么认为。”“禁烟老师”专注地听着,并点头表示赞成。
“所以啊,我们第二天就悄悄地把旗子送到了职业学校的操场上。”
“只是······那面旗子已经有些破损了,”塞巴修低声地插了一句。
“何止是有些,简直就是面目全非,像块破抹布一样。”戴马亭大声地纠正道。
“实在是那旗子上的图案让人看了恶心,”姚尼遗憾地耸耸肩,“我们原本想把旗子当做战利品挂在宿舍门口的,怕被正义老师发现就没敢挂,但又实在厌恶那骷髅,所以干脆毁了它。”
“那他们很可能毁了听写本作为报复!”塞巴修按照姚尼说的
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本章完