果然当时还是个小孩子啊，没过多久，我就把那天的震惊、悲伤、无奈，连同其他烦恼，一股脑的全都抛之脑后了。
哼哼，就这样，我的小学生活开始了！
原本按照计划，妈妈是想让我在家再休息三天来着。但是，眼看着周边的小伙伴一个一个离开，去到学校。我就再也坐不住了，在家直嚷嚷着要去上学。
现在想想，小时候的我好像真有个什么大病，爱往人群中钻，偏吵吵着要去学校。
不过，既然我对小学时光能有如此深刻的印象，可能它确实在我心中占了很大一部分重量吧。
当然，这并不是讲我学习生涯的书，我也不岔开话题，完全讲学习去，嗯，毕竟，我猜，那与各位大同小异。
话说回来，尽管迟去几天，但托我妈的福，跟同单位班主任一番交涉后，我有了一个还不错的位置，还很有缘分地跟周相宜坐了同桌。
小时候看缘分很简单，至少在我眼里就是这样：爸爸妈妈都是老师啦；名字都是三个字啦；数一数两个人名字的笔画看看结果怎么样啦；还有名字是古诗里的词啦，当然，最后一句是后话，当年不比今夕，一年级还没有卷到把三四年级知识学完的地步。
两个人名的笔画加起来得到的测试结果，我已经完全不记得了，倒是另一件事仍存于我记忆的长河中。
可能也算是我们校长心血来潮吧，总之，在我们那个小小的乡镇小学，有一间可以说的上不错的图书馆，竟在我们步入一年级那年对学生开放了。
“书非借不能读也”，尽管当时并不懂这句话，但对一个一年级的孩子来说，去读书馆借书，完完全全就是一件新鲜事，倒也是成功激发了我这个不爱读书人士的意志。
老师们总有特殊优待，比方说他们比我们先拥有自己的图书馆借阅卡这件事。哦，对了，既然图书馆早已存在，他们有卡也不是什么值得意外的事，只不过我的刻板印象让自身想法使然。
我真是太好奇图书馆是什么样了，每天都迫不及待地问妈妈能不能拿她的借书卡一用。最后的结果，当然是妈妈受不了我的软磨硬泡，交出了她的借书卡。
图书馆也不是由着我们随便往里面钻的地方，只记得那天我好像耐着性子等了很久，才等到班主任放行。只不过，我突然意外发现自己多了一位一同去图书馆的同伴。
“走啊，我认识路！”周相宜甩了甩手上的借书卡，笑嘻嘻的对我说。“？！！”一时间，我既有些无措，又带些惊讶，“什么？你去过啊。”他点点头，向我平摊开手掌，这时我才得以看清他手上的卡，“我还挺喜欢看书的。”
……所以，他的妈妈已经在此之前就给他办了学校的借书卡。
卡上是他的照片。
有了周相宜指路，我们在路上几乎没费一点时间就轻轻松松到了图书馆门口。
可能是因为即将开馆，工作繁忙，管理员阿姨直接让我们自己去找想看的书籍。她随手向藏书室一指，我顺着方向看去。一排排的蓝色铁皮书架，一行行一列列大小统一或不一的书，阳光从左侧飞进来，牵动了灰尘的舞步。
“儿童和青少年书籍全在右边”那位阿姨在身后又喊了一句。
应了声好后，我转身走进了身旁两书架的窄道里，周相宜跟在我的身后。“看点什么呢？”我问到。“嗯……不知道……啊，《脑筋急转弯》看不看？”
“看看看！”
小时候不喜欢看书，却对《脑筋急转弯》情有独钟，嗯，我愿称之为世界又一大未解之谜。
“我来给你拿吧”，他伸手去拿上面几排书架上的书。我默默看着他，阳光在他周边镀上一道银白的光圈，丁达尔效应让他整个人看起来熠熠生辉。他的五官本来就很端正，静谧的氛围倒是又在他身上彰显出了柔和的色彩。
嗯，很温柔，很绅士。
“这个有汉语拼音，给你，方便你看。”他把书接到我的手上，“我看这本。”我看见了他手上的书，纯汉字版本，不禁有些惊讶，“你都可以直接看不带拼音的了？”不用多说，那是必然。
紧跟着他去刷卡借书。因为第一次来，还不熟悉流程，周相宜便为我做了示范，阿姨拿着他的卡，看了看然后笑笑说：“是你妈妈的还是你的呀？看着都有点像个小女孩。”
他瘪瘪嘴，把头歪向一边叹了一口气，默默笑笑回答：“我的卡。”
后来，我知道，他每次尴尬、无奈、无所适从的时候，就会露出这样的笑容。
随后，我也顺利借到了书，我们踏上返程。我有些兴奋，立即打开书说：“我来考考你！一只鸡，一只鹅放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？”
“因为……是企鹅”他只做了略微的犹豫，就给出了正确答案。
“这么快就答对了？”
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