964的人，已经机能衰竭而亡了。
“怎么会这样？”周安泰有些不敢相信。
自己费尽心思搞出来的药剂，竟然会在注射过程中出现这样的变故。
“依我看，周老师这恢复剂，必须要长期注射，否则一旦断药，就会造成强烈反噬！”
“非也，我看是因为血液加速过快，进一步消耗了身体的机能，当使药性平缓，以便身体能跟上恢复。”
“你们都不对，没看到这机器上的诊断结果吗，上面说是注射的药剂，导致人体内细菌、白细胞等也增强，使身体变成了细胞的战场，这变化才是导致最终失败的原因！”
……
听到这里。
众人猛地反应过来，意识到了这个人体模拟教室真正的用处。
就是用来模拟试验，测试试验成品的成功与失败，并且找出解决方法的！
如果能有这个实验器材的帮助，那无论是做什么试验，都不用小心翼翼，能够大胆的尝试了！
而且还能够安排功法修炼、灵药和灵金属的数据。
也就是说，无论是功法战技的创造完善，还是药剂与灵器的开发，都能够在这里完成！
想必其他学院，也能够通过模拟，不用场地、经费、仪器等等，直接进行！
更进一步的，甚至能够在项目开始前，就将自己的想法在这里推演、试验一番。
不仅能剩下大量人力物力不说，还节省了时间、研究经费。
“难怪林云敢夸口，说山海大学能治好我，现在看来，所言非虚！”
周安泰望着四周的机器，轻声喃喃着。
有这等机器在，谁敢说山海大学的底蕴不深厚？
……
等到下午。
众位老师吃完饭后，全都拿上了各自的教材，阵术、灵植学院的老师，向着乾山教学楼走去。
他们此行，就是去学习的。
炼丹学院的老师们，倒是没去。
毕竟能招进来的，除开云山比较特别，其他最次都是高级炼药师，总不可能会连本教材都看不懂。
趁着其他人去教学楼找林云学习，他们就去了自习室，准备准备教材的内容。
今天早上看到的那三间教室，让他们斗志昂扬，都拼着一口气，努力努力。
可是等他们去自习室坐下，翻开了教材，顿时就傻眼了。
按理说山海大学刚建，他们教的是大一的学生。
教材上写的也确实是第一学年上学期教材。
可开篇就讲药理是什么鬼？
讲药理就算了，讲的还是排斥反应。
很多反应，连他们都有些说不准！
更无语的是，第一章就用了大量的专业词汇。
这就意味着他们上课，可能大半的时间都在如何解释这些词汇上。
毕竟这可是其他学校起码大四才能接触到的知识！
这样的授课方式，真的能行吗？
之后几个章节更不用说，无论是古法炼药，还是药剂精炼学、药方搭配等等，都不是大一学生应该接触到的知识。
离谱的是，炼丹学院的学生，还有一门炼药器械精通与维修……
从没有听说过炼药师学维修的！
就算要学，他们也不会啊！
云山大概是所有人中，唯一能理解维修课程的老师。
如果当初不是林云出手维修器械，那进度就不会有那么快。
理解，但不代表他赞同。
“周老，你说咱们要不要去找一下校长，反映一下这个问题？”
周安泰白了云山一眼。
“肯定要去啊，若是校长执意要用这版教学，正好去学习了……”
就这样，一大帮人风风火火来到了乾山教学楼。
阵术、灵植两个学院的老师还纳闷呢。
这帮炼药师，难道还会有问题？
他们是不会，所以有问题，这些炼药师是为什么？
“校长，我有问题！”
刚进教室，周安泰就率先问道。
“周老请说。”林云示意了一下。
“为什么教材如此安排，依我看山海大学的教材，分明是大四即将毕业的学生应该学的，不应该是刚入学的学生。”
阵术、灵植学院的老师们眉头微挑，也看了看自己的教材。
难怪他们感觉教材有点怪，还各种看不懂，该不会是也像炼丹学院一样，用的大四的教材吧？
那也难怪他们看不明白了！
林云面对炼丹学院众多老师的疑惑，也
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