绪。
在讨论中得知刘思妤的座位离她不算很远，就在隔壁组，她又开心地笑了。好朋友才不怕这点距离呢，何况是一个眼神就能心照不宣的好友。
——下午。
下午的安排是赛场环节实战训练，随机分配对手和队员模拟实战。碰巧和付宁分到了一组，林诗有点尴尬地朝笔直站着的付宁挥了挥手里的资料，露出一个笑容。
有着黝黑皮肤的男孩面上没有波澜，一如既往保持着沉默，走到林诗身旁站定。林诗理了理衣襟，试图缓解尴尬的气氛。
“好，开始。”
第一个环节是必答题，每人回答两道文学常识题。答对一题得三分，答错一题不计分。
第二个环节是小组抢答题，组内任意一人负责拍按钮，然后答题。抢到答对得两分，答错不计分。共五轮。
第三个环节是重头戏，飞花令。共三个题眼，三轮。每组任意一人回答，按顺序往下接，飞一句三分，重复或跳过不计分。
前两个环节虽然紧张，但也顺利完成了，两人所在的4号组获得了排名第三的分数，一共十人，五个组，目前成绩不错。林诗心里为自己加油，输赢她无所谓，毕竟只是队内练习罢了，不需要太正式。
不知道付宁怎么想，要是他是那种，表面恬淡与世无争，实际上对输赢很较真的人怎么办？林诗有点纠结。
飞花令很考验诗词的积累和自身的文化底蕴，还有记忆能力、反应能力。大家都是第一次参赛练习，水平应该差不多吧。
林诗做了个深呼吸，暗示自己不要太紧张。付宁难得说出与比赛无关的话：“你很紧张吗？”林诗愣了一下：“没有呀。我怕你很在意，输了后怪我拖累你。”
付宁偏过头去，“哦，没关系的。只是练习而已。”尽管他这么说了，林诗终究有点想赢。毕竟又跟她的死对头——吕永琪站在对手的立场上了！
从小到大她就看吕永琪不爽。
例如林诗家长一般九点左右来托管接她，这个时间托管已经很冷清了，吕永琪也走得晚，她的座位在门口，担任为按门铃的家长传话的职位，常常与林诗的父母很有礼貌的打招呼，甚至会闲聊几句，每当这时，他们的脸上都挂着笑，看起来相处地和谐美好。林诗一直认为吕永琪虚伪，一味讨好大人。
例如在学校，吕永琪说话时总中英混杂，声称自己看了不下五十部英文电影，平时最爱听英文歌。她说话时高高在上的语调，令很多人不舒服。林诗讨厌这种不顾他人感受的自私行为。
例如在学业上，她们总是你追我赶，不是你第一就是我第一，总要分个高低。明明实力旗鼓相当。尽管只是小学生，却把关系紧绷着，充满火药味儿。
和吕永琪作对手，一定是天注定的！想到这里，林诗狠狠地瞪了一眼吕永琪。
两人又算不上宿敌，在天气恰好晴朗，气温恰好温和，微风吹动窗外二楼阳台小花坛长得垂在空中的三角梅花枝时，两人还能在偶然的契机下畅聊几分钟。
不过很快，林诗就会被吕永琪那高高在上的语气逼的受不了，最后不欢而散。
本章完