林夜说她的字写的潦草看起来有些费劲，她似乎记在了心里，信上的字比之前工整了很多，林夜在解开心结的同时，心里还有些小小的感动。所以，看完信之后，林夜的心情变得相当不错。
范雨佳带来的心结是解开了，可是另外一份折磨却依然还在，迟迟等不到林苹的回信，林夜甚至起了破罐子破摔的念头，打算再等几天还不见回信，就再给林苹写一封信，信上只写四个字一个标点符号：“我快死了！”如果他真的那么任性，后果绝对不堪设想，不过还好，他还没来得及那么做，林苹的回信就到了。
林苹在信上说，“我杀你大爷！再说你喜欢我或我喜欢你，我就对你不客气了”；说她长得“上对不起父老乡亲，下对不起黎民百姓”，不明白林夜怎么会看上她，怎么会对她有感觉；还说林夜的信写的太肉麻，她都快恶心死了；让林夜给范雨佳传话，五一放假她会去找范雨佳，让范雨佳在家里等她；最后警告林夜，她还不想失去他这个朋友，别逼她做她不愿意做的事，让他别再浪费时间和精力了，他们之间永远都是不可能的。
“我杀你大爷”是学生中间的流行语，大概是从“你大爷的”演化成的。虽然毫无疑问是句骂人的话，但是林夜看到时不仅没有恼羞成怒，反而被林苹的幽默给逗乐了，并且自作多情的觉得林苹是在跟他打情骂俏，以至于他完全忽略了林苹在后面说了他们之间永远都不可能。所以看过信之后，他没有感到伤心难过，只是觉得特别的安心，甚至再次对未来充满了憧憬。然后，他就给林苹写了一封很老实的回信，随便写了点儿他的近况，说他真的已经放下了那些乱七八糟的念头，接下来就是好好学习了，如她所愿的没再写半句我喜欢你之类的言语。
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早在高二上学期的时候，林夜就已经开始尝试去写作了。起初，他是闲极无聊，想把三（4）班发生的那些故事写出来，给以后的自己留下一份美好的回忆。到了林飞霞退学之后，在写过去的故事的同时，他又开始记录起了生活中的点点滴滴，重点自然是跟林苹和范雨佳有关的那些事情。等到元宵节见到了林苹，他又起了记下他向林苹表白的前因后果的念头。在等林苹的回信期间，他其实也没闲着，一直在写过去和当时发生的故事。终于等到林苹的回信的时候，向林苹表白的前因后果，他已经写出了两三万字，心思的安定让他觉得是时候结束了，于是就匆匆写了个结尾，将其取名为《想要你知道》，打算送给林苹，算是给他的这场失败的表白画上一个圆满的句号。
林苹让林夜给范雨佳传话，他当然不敢不把话带到。为此，他专门给范雨佳写了一封信，除了帮林苹传话，还约了范雨佳在两天后的中午见面。至于为什么像上次一样又把见面的时间定在两天之后，一方面是他想给传信的人留出足够的时间，怕见面的时间到了信还没有送到；另一方面是他想让范雨佳帮忙把《想要你知道》交给林苹，要留出宽裕的时间来补上结尾。
那次见面，范雨佳完全恢复了以前的样子。得知林夜收到了林苹的回信，她好奇地问了林夜很多问题。吃过饭回去的路上，林夜把写着《想要你知道》的本子交给了她，让她在林苹去找她时转交给林苹。她说她们物理老师让她们预习高二的物理课，问林夜能不能帮她和她同桌借两本高二的物理课本。林夜自己有一本，觉得再借一本也不难，就很爽快的答应了下来，跟她约好第二天中午拿给她。至于先前约定的五一放假去找林苹的事，她没有提起，林夜也就没有再问。
林夜觉得借到一本物理课本不难，主要是因为文科班的物理课早就不上了，把书借给范雨佳和她同桌正好物尽其用，别人没理由不借。可是问题也恰好出在了文科班的物理课早就不上了上面，他在教室里问了好几个同学，别人都说放家里了没带来，还一个个的仿佛提前商量好似的用完全相同的语气反问他：“物理课早就不上了，你找物理书干嘛？”结果就是，书没借到，他还要一遍又一遍的向别人解释他为什么借书。座位附近的人没指望上，他只好死马当活马医地回宿舍问了问。像班里的人一样，宿舍里的大部分人也都说没带，只有陈明越看着他说：“你找物理书干嘛？”林夜一听有希望，就再次解释说：“我同学在万隆中学上高一，她要学高二的物理，我帮她借的。你的带了吗？”陈明越笑着说：“这么勤奋好学吗？孺子可教，送给她了！”说着从床上翻出一本书递了过来。林夜接过书确认了是高二的物理课本，如释重负地笑了说：“谢谢了。”心里想的却是：你就是不说送给她，我也没打算还给你。
第二天中午，林夜如约拿着两本物理课本去了万龙中学门口，可是等了很久也没有见到范雨佳。回到学校看了教室里钟表上的时间，他才知道自己竟然耐着性子在大太阳底下晒了将近一个小时。奇怪的是，他心里不仅没有半点儿的怨气，反而还有些担心范雨佳拿不到书该怎么办。等到静下心来，他一边决定明天中午再过去碰碰运气，一边突然有了写点儿东西的兴致，然后就写了首诗记录自己在大太阳底下那一个小时左
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