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第五章:文明的不同类型,测评排行 (1/2)

很快,众人发现了一个异常。

那死寂世界中的英雄级单位,潜力极高。

白银级英雄单位!

更别提这还是个刚刚觉醒的学生所创造出来的。

“这个英雄级单位,是根据死寂世界的特点而创造的。”

“可以说,完美契合!”

“这种品级,如果完全成长,已经足以让世界升级为三阶,潜力不小。”

“也正是因此,我才十分看中这名学生。”

老教师推了推眼镜,说出了自己的分析。

毫无疑问,这种极端的做法并不能提倡。

毕竟,这种方法失败的概率不小。

但苏羽已经成功了。

“既然是这样的话……”

“这名学生的评分,的确不应该打低分。”

“不可思议,一个还没有出现文明的世界,竟然已经这么强大了。”

“目前看来,这一次的测评之中,的确当属他最为优秀…”

众多老师话题一转。

看到苏羽所创造出来的生灵之后,他们的想法直接转变了不少。

就在这时,观察室的门被悄然打开。

一名面容和蔼的老人走入,他正是江城一中的老校长。

“苏羽的事迹,我已经听说了。”

“觉醒出死寂世界,竟然还能有这样的创造,真是个奇妙的想法。”

“这次测评,完全可以给他最高分。”

“如果能够通过接下来的实战测验……”

“我江城一中,可就出了个不得了的天才啊。”

听闻此言,众多老师顿时有些诧异。

能够获得老校长这般夸赞的,绝对是不多见。

江城一中开办教学数十年,出过的学生恐怕不下十万。

能够被给予这般评价的,后来无不是成为一方大人物!

………

测评结束,苏羽随着队伍回到了教室之中。

测评的结果还没有出来,众人早已期待连连。

毕竟,若是能够取得高分,可是有着实打实的奖励的。

那些奖励,完全可以让他们进度加快许多,扩大自己的领先。

“不知道能不能进入排名前列……我也算是尽力改造世界了。”

“我改造了世界之后,已经出现了文明雏形,评分应该能加上不少吧?”

“也不一定,毕竟评分是根据许多项目综合评定的,想获取高分太难了。”

“虽然不知道第一是谁,但垫底恐怕已经有人选了…”

不知是谁暗自提了一嘴。

众人的目光顿时汇聚到苏羽身上。

他们的眼神中,有怜悯,也有庆幸。

庆幸自己所觉醒的世界,不是废界。

哪怕是普通世界,只要正常改造环境、创造生灵,然后慢慢引导,也能衍化出文明。

虽然不算强大,但也比什么都没有要好得多。

而废界,基本上就失去了出现文明的可能性。

过了一会儿,班主任柳无嫣走入教室内,开始今天的教习。

“今天的测评已经结束,成绩很快就会公布出来,大家不要着急。”

“想必,这几天里,大家已经完成了对自己世界的改造,开始着手准备衍化文明了…”

“而我们今天要讲的,是文明的不同类型。”

“有的人觉醒的世界中,并没有那些超凡能量,但也可以进行生产物资,作为提供后勤的文明…”

“而有的人,发展路线则是极端战狂,只注意其中战争能力…”

“两种选择并没有什么对错,大家请根据自己的情况,来进行选择。”

柳无嫣顿了顿,继续说道:“关于那种战争型文明,其中也有分类。”

“有人会选择以数量取胜,比如虫族文明。”

“也有人则以提升质量为主,比如怪兽文明,其中每一头怪兽都强大无比。”

“当然,大部分文明都是综合型,靠着巨大的人口基数,其中也会诞生一些强大存在。”

“那些存在,被称之为英雄级单位。”

“需要注意的是,世界等级的提升,与世界中最强者息息相关。”

“所以,一旦能够诞生强大的英雄级单位,世界潜力将会提升许多……”

“目前,大家已经完成了对于世界的改造,那么接下来,就应该尝试衍化出文明,并着重发展其中的力量。”

“接下来,你们将面对的是实战测评!”

众人点了

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