到底是怎么来的呢？”江衍喃喃的在心里发出疑问。
“小衍子，在干嘛呢，都下课了还在这儿继续装认真。还不赶紧准备小抄。”前排的杨磊是江衍在班里关系较好的同学之一，课间经常转过头来打闹习以为常；
江衍微微一笑，“我可用不上，来给你”
“啥玩意，我靠你早就准备好了啊，怎么，你自己用不上了啊？”
“没错，我感觉我自己已经能背出来了，被抓住了你可别说是我的啊”
“好好好。哥们你真牛，话说只要不被抓，只要光明顶不看字迹，绝对不会出卖你的。”
“我靠，这么好的事情，不早给我。“同桌的杨悦也过来插话，江衍的高中没有刻意禁止男女生同桌，也没有刻意安排，但是杨悦和江衍却一直很有缘的做了很长时间的同桌，所以关系也一直很融洽；
杨悦突然又接着说：“话说，你的小抄要是被抓住了，你觉得你的字迹我们的齐老师认不出来？有时候真想不明白，你个男孩子的字写的比我们女生还好。”
说到这里，提一下江衍的学习成绩，同文中学作为市里不算第一但也能排前三的重点高中，前文说过，江衍的学习成绩能排在150名左右，整体来说属于马马虎虎上重点线，但是一旦发挥不好同样又可能掉出重点线的情况。其中江衍的优势科目是数学，物理，化学，同属于理综的生物江衍却总是不得其门而入，而作为文科的语文，江衍却又是可以稳定发挥每次考试总是班级前列偶尔又能拿到年纪前列，但是英语却又是江衍最离谱的拉分科目。曾经考出过总分班级第二，但是英语差了第一名的陈冰蓝61分，没错，人家英语考了满分，江衍只有39分。这导致当时开家长会的时候，很多同学的家长对这个另类的同学有了特别的关注。不过这已经是高一时候的事情了，同文中学每个学年都按照成绩重新分班的传统，让每次考试都稳定发挥的陈冰蓝已经进入的小小班也就是尖子班。而江衍同学三年却始终在小班徘徊，因为江衍平时的成绩只能希望理科较难的情况大幅度拉分，以此保住整体的排名，但是考试的时候试卷又怎么可能每次都很难呢？值得一提的是，如杨悦所说，江衍的字由于从小养成的习惯，一直是特别好，甚至可以驾驭不同的字体，也一直负责着班级出黑板报的抄写工作（这里的好，指的是在普罗大众眼中的好，请大家不要较真)。
大家正在课间随意聊着天，突然江衍脑中又传来一声提示音；
”叮，检测到宿主书写能力得到大家认可，书法系统已开启”
”叮，检测到宿主书写能力得到大家认可，奖励成就点1”
听到声音，江衍赶忙在脑海中查看，只见原来武道系统，学科系统并列的选项旁边，又多了一个书法系统。点击打开，只见隶书、行书、楷书、草书在其中并列显示，但每个名字面上都只浮现出微弱的光芒。江衍点击打开楷书，只见下面又分为欧阳询体、颜真卿体、柳公权体、赵孟頫体，只是很明显，名字上的光芒更加的黯淡了。江衍继续往下点开颜真卿体，只见出现在江衍面前的是一幅幅字体，有多宝塔碑，勤礼碑等等，每幅字上每个笔画都展现出不同的光芒，而所有的字体整齐的出现在江衍的脑海里，随着江衍的意识注意，一个一个的放大在江衍的面前。看到这里江衍恍然大悟，是了，我虽然平时写字会刻意的模仿前人的字体，但有些笔画好，有些笔画写的不好，比如走字底，我自己都觉得写的很差，通过这个，可以直观的感受到我写的字哪些写得好哪些写的不好，而且写的不好的立刻又有样本给我临摹，那我以后岂不是写字就可以越写越好了？不过江衍也明白，写字就像打拳，光明白没有用，一笔一划，和一招一式都是只有通过不断的练习才能熟练的掌握。
江衍退出书法界面，心想，难道这个系统是我掌握了什么东西，就会开辟一个新的分支吗？
“系统，系统？”
良久无人回应
江衍灵机一动，心中默念，计算机？
依然没有反应
Pascal？
“叮，检测到宿主掌握程序语言编程能力，拟开启编程系统。”
“叮，考虑到宿主为高三学生，编程能力超出高中学生普遍掌握水准，初步鉴定为大学本科中等，鉴于宿主前三个月没有额外参与任何编程类活动，后三个月没有参与编程类活动的计划，编程系统暂时关闭，语言编程能力扩展为学科-计算机技术学科相应分支。”
“叮，检测到宿主在高三阶段，程序编程能力达到大学本科中段水平，奖励成就点5”
靠，还能这样玩？看来这个系统真的是我会什么就开启什么，但是好像也根据目前我对我掌握的东西的态度，发展方向有关？
江衍之所以默念计算机，是因为高中阶段，江衍一直跟着孙老师参加计算机兴趣班，并参加过各项计算机竞赛，最高拿过全国三等奖，省一
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