赵天愣了愣，视线从时钟脱离出来，看了看讲台，坐起身，托着身子走向讲台。
赵天强忍着自身的焦虑，“大家好，初次见面，请多多关照，谢谢！”
李老师发现了赵天的紧张，走至讲台，小声提醒。
赵天急忙补上了一句：“我叫赵天，谢谢大家。”
少年的慌张与紧张，源自小时候的不善言谈，以及大家都有的在初次见面时的恐慌，还有畏惧。
回到座位的赵天，如释重负，回到了之前对新学期充满希望的状态，惊心的时刻总是在快要来临时恐怖，惊心。一旁的纪浩天还打趣道：还可以，真棒。
赵天一时间竟不知道说什么，索性干脆就不说，只是简单回应了一个微笑。因为赵天的位置靠后，桌次顺序也靠后，后续十分钟左右，同学们都自我介绍完了。李诗亿老师见同学们都自我介绍完了，身为班主任的她开始着手班级管理体系的建设。
李老师对应着分班前的各位学生的成绩，在结合开学前不久做的一份问卷，已经安排好了班干的人选。
李诗亿将名单展示在多媒体：
班长：纪浩天
班长：叶晨琳
语文课代表/文娱委员：林依一
数学课代表：简阳
英语课代表：崔婉
物理课代表：孙轩
化学课代表：胡卓莹
地理课代表：夏怡
“名单就是这样，怎么样？有同学有其他想法吗?”李诗亿展示好名单后，看看讲台下的同学们“你们彼此都不熟悉，甚至有的同学今天是第一次见面，都不清楚对方的状况，所以你们不必拘谨，有想法就直接说好了。”
教室里开始‘热闹’了起来，可是就是没有人举手提出想法。李老师看着讲台下的同学们，十分理解当下的学子们都不愿意举手回答问题。李诗亿做实习老师时就观察过这一现象，她还自己打趣的将这一现象称呼为“10代的热闹哲学”
李诗亿再一次开口大声道，期望镇镇这‘热闹’的教室。“当然了，我也只是通过你们的成绩单，简单的了解一下你们的学习情况，所以开学前我在班群发了一份调查问卷，再结合调查问卷的情况，拟定了这份班级名单。相信有同学会问‘为什么班长没有正副之分，还有为什么语文课代表/文娱委员是同一个人’”
台下回应声一片：是的。
“班长没有正副之分，权力对等，但是有职责之分。还有一男一女的安排，是为了方便同学们相互合作。我身为班主任更是语文老师，所以语文和文娱都是我需要负责的，所以语文课代表和文娱委员就用的同一个人的。如果有谁想当语文课代表或者文娱委员的可以举手示意，当然也可以下课找我。”
同学们依旧只关心自己的事，选上的在思考为什么会选上，没选上的在庆幸自己少了一份‘麻烦事’，总之同学们对这个新的班级有了第一次的记忆点。
“好的，既然大家都没有什么意见，那么有职位安排的同学，再上一次，让大家再认识认识，多一份印象，大家鼓掌欢迎。”
待全部自我介绍完，李诗亿补充说道：“我们再一次鼓掌，算是对于他们未来付出的鼓励，同时我也有书送给你们这些班干，算是我对你们的奖励。同时其他同学也不要羡慕，有付出就会有回报，这是对他们付出的‘工资’，也是对他们勇于担责行为的肯定。”
与此同时，外面来了一位同学，靠在门口气喘吁吁的说，“老师，我们班主任叫你快安排人去搬书，书籍管理员要下班了!”
李诗亿听后，“那就前面六排的男生和两个班长，一起去吧，地点跟高一的一样······算了，我跟你们一起去吧。”小声嘟囔了一句，应该还需要签名。
本章完