除了刚开始几分钟，叶祁有些开小差，其余时间都是不折不扣的听着课。
尽管他有很多不懂，柳幼微上课就没用过中文，叶祁跟不上她的节奏，叶祁的英语基础其实不是很差。
不过听力确实有点差，更差的是口语，除非是照着课文练，那倒是没什么问题，所以一节课下来根本没听懂多少单词。
瞧全班同学全神贯注的样子，也不知道是真听懂了，还是在欣赏老师。毕竟给大家发福利的老师，谁不喜欢。
好容易上完一节课，轮到了课间休息，叶祁感觉她的上课颇为无聊。明明水平那么高，但教学方法跟高中老师差不多！
“老师，我觉得你的教学有问题。”叶祁突然举手说道。
顿时围着柳老师的一群大男人眼睛瞪了过来。柳幼微愣住了，她不解道：“叶祁同学，你觉得有什么问题呢。如果是老师的不是，一定改正。”
她毕竟是半路出家，虽然在国外知名大学留学，英语水平极高，但其实没什么教学经验，只是按照自己学习方法教导。
叶祁也不管其他同学的眼光，直接说了出来：“老师讲英语时很流畅，发音也没什么问题，但是……柳老师并不了解我们的英语水平，全英语讲课是好，但好多词汇我们听不懂。虽然刚才柳老师虽然频频提问，想激活课堂气氛，但是回答的总是只有那么两三个，其他有多少人能听懂呢。最后……”
刚想说呢，柳老师可爱的咋舌：“没想到我有那么多问题啊，叶同学请继续。”
“最后根据目前的教育潮流，柳老师填鸭式的英语教育早以被人摒弃，现在主流的英语培训机构，都在从努力构造英语环境，以口语和听力做为培训重点，采取一对一或是一对多的教育模式，大多是以情景对话做为引导学生进入英语交流环境的培训方法，语法方面比较少。所以，我觉得老师你的教学方法简直就在误人子弟又或是在卖弄你的英语能力。”
当叶最后祁一口气说完，瞧得柳老师尴尬的俏脸，也不在意，直接坐了下来。
一旁的陆秋弥没好声气的反驳道：“自已基础差，就不要怪老师教得不好，你怎么不从自己身上找问题。”
叶祁也不答腔，他旁边的朱伟杰一脸惊讶的看着他：“老三，你挺厉害的嘛，什么都敢说。”
叶祁低声道：“我只是不想她浪费我的时间，不然我的学费岂不是要白出了。”
朱伟杰目瞪口呆道：“不是吧，关键你也太直接了，怎么能说柳老师那样是浪费我们的时间呢。”
他的声音有点大，叶祁暗叫糟糕。果不其然，周围人目光齐聚。
陆秋弥霎时离开座位，来到他的身前，居高临下的瞪着叶祁：“叶祁同学，我要求你向柳老师道歉。”
那陆秋弥见得叶祁不答话，那是一个生气，眼看矛盾要一触即发。柳老师的声音传了过来：“陆同学，多谢你唯护老师。不过叶祁同学说的没错，老师是犯了几个重要错误，我在这里向大家道歉，很感谢这位同学指出我的缺点，让我今后不至于再错下去，现在我们不上教材上的内容，我们来做个小测验，看看大家的听力水平和口语水平到底怎么样。”
陆秋弥一瞪叶祁，狠狠一跺脚，转身离开。我说这丫头，脾气还真大呢。
柳老师听写了一组短句，让大家同时写好名字，由各排第一位同学收了起来，交到手上，然后让各位同学轮流上台做一番英语演说，陆秋弥口语还是相当流利，孙少羽也说得非常不错，不过大多数的学生就是几句常用的口语，然后就接不下去了。
等轮到最后一个讲完，时间也差不多了，柳老师皱皱眉，可能也没想到差到这个地步。柳老师宣布下课，但是留下了刚才表现比较好的孙少羽，陆秋弥还有那位学习委员，朱伟杰那家伙居然也被留下来，最后一个念到的是叶祁。
柳老师叹息着：“各位同学，耽搁大家一下时间，留下你们来，主要是想讨论一下，要怎么的方法才能有效提高大家的英语水平，我其实真没想到同学们的水平会那么低。”
陆秋弥率先道：“那是他们自己学习不努力。”
倒是孙少羽不那么认为：“能考入京广大学的应该成绩不会差到哪里去，也不会过于懒惰，英语在在读写方面和语法方向没有太大问题，关键是说和写。众所周知，由于国家应试教育的影响，而且英语方面全是以笔试为主，所以即使能考高分，但语法和口语方面不经常练习，何况我们是理科生，英语自是不能跟文科生比。我提议成立学习小组，并举行组长负责制，几个人一组缩，开展以游戏，娱乐为主的情景性英语口语训练。同时，也可以小组为单位，演唱英语歌，或是排列英语节目，互相对抗互相团结，可以提供些许奖励。”
叶祁老点头道：“我觉得这个方法不错，可以试一下。”
朱伟杰立即附和道：“老四说的方法感觉有意思。
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