各朝代看到最初标题：【很多年之后，一名来自中华胡楠的青年，将会把这条路贯彻最终！！】
【这是什么路呢？】
视屏播放开始
老年秦始皇抬头，咸阳城上空的投影屏幕浩荡展开。
【十九世纪三十年代，冬，巴黎街头】
【这是一条于当事人而言模糊，放在宏观历史尺度上格外显眼的分界线】
【在这之前，落后、贫穷，世界发展缓慢，让人看不透未来】
【在这之后，先进、富有，世界日新月异，依然没人知道具体的未来，但每个人却又清楚未来一定是崭新而伟大的】
18.35年，普法茨州街头上，十七岁的少年马克斯在喃喃自语：“你以为这是什么时代，这是一栋又一栋拔起而起的高楼，城市开始不再扁平。”
“这是一艘又一艘驶向远方大陆的巨船，在争先恐后地掠夺财富，这是一家又一家工厂大肆兴办，商人们数着厚厚的钞票，笑得合不拢嘴。”
“这个时代，纺织机的发明成为了工业愅命的里程碑，这个时代，电磁感应现象的发现，奠定了发电机理论的基础。”
马克斯身处时代变局，他意识到了一个宏伟事实！
现在各种伟大的发现、发明，都在进一步地推动世界加速转变！
人类延续了数十万年，终于找到了开启辉煌时代的钥匙！
但马克斯还是茫然，因为为什么贫瘠和哀嚎更多了，他浑噩着从街头回到特里尔中学，来自时代的巨变，让敏感而善良的他感觉自己的注意力渐渐下滑。
【老师在讲台上讲着数学】
【灌入他耳里的，却是学校外警员对贫民的呵斥】
【工业愅命让各国经济看似欣欣向荣，却同时加剧了底层民众的赤贫化】
【马克斯清晰记得几年前颁布的刑法典，其中规定了对擅自砍伐、盗窃树木的严厉处罚，可几年之后，这种现象非但没有减少，还愈演愈烈】
【为什么】
【他想起听旁人所说的原因】
【这些人这么做，竟只是为了被送进拘留所，得以领到一份监狱口粮】
【没有被抓，苟活】
【抓了，还是苟活】
【因为没得选，所以民众们麻木】
【他们不在乎自己的处境，顾不得忌惮刑法典，他们只想填饱肚子】
【老师的声音不自觉地低了下去】
【耳畔外面警官对贫民的呵斥愈发吵闹】
【马克斯攥紧了手里的笔】
【尽管他还不愁温饱，还能在学校里一心读书】
【但他并不接受世界的这副模样】
.........
这是大秦，始皇帝平静看着第一个视频播放。
标题：【伟大思想开端，伟大思想第一位人的出现】
始皇帝最初态度凝重，但直到看到那个金发碧眼的小洋人，他面色怪异。
“此人马克斯出身平庸，还不庆幸自己尚有能力活得体面，去同情外面的贫民？世界上穷苦的人以万万计！同情？同情得过来么？”
“在后世这么大刀阔斧变革的时代，这个年轻的孩子应该抓住机遇去爬得更高，而不是在自己都还岌岌可危的时候，扭头想拉身下人一把。”
“拉一个能拉？可十个、百个、千个、万个呢？”
始皇帝目光平视，不再注视天穹的画面。
不用多说多看，那个孩童必然会被浪潮吞没。
毕竟，世界可不是这样就能改变的！
“来看看朕的盛世！”
嬴政起身，以威严的目光扫视大殿里跪俯的忠臣，透过大殿之外的光景，眺望着大秦广袤疆土、百万雄兵。
李斯看着嬴政扬起嘴角，神情背后是凝重。
他想起了师从荀卿时的自己。
又想起了师弟韩非子。
年轻时，自己只是掌管文书的小吏。
师弟所言，改革图治，变法图强。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
现在他看到这个画面中，这个少年开始在经历看遍世间疾苦，愿为天下人而忧愁的人，这样的人，未来真的会平凡吗？
“伟大思想开端，此人能做到吗？”李斯不信这一句。
而视频画面浩瀚，播放各朝！
马克斯回到学校，来自普法茨州南端的老师在讲课，含糊不清的陈述着什么，但那词汇沉重，他也看着外面，不是看着繁华，而是看着繁华之下的压抑。
老师的声音进入马克斯耳中：
“当工业愅命在西方大地上展露身影，本质是利润追求和
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