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先河的人吗？
想想学校给我的资源倾斜，想想校长那深切的期望，我的内心开始出现狂热的追求，我一定要好好的去实现他，这不仅仅是对我个人能力的认可，也是在父母面前展现实力的时候了，我一定要把这个做到。
在我离开校长办公室后，校长就给老巫婆打了电话，另外几名学科的老师也被叫到校长办公室，开始了针对我的复习的讨论，首先是校长的表态发言，然后是各学科老师的发言，尤其老巫婆的发言尤为经典，“柳铭是我带过的所有学生当中最特别的一个，性格外向活泼，记得刚转学到我们班的时候，他数学可以用一塌糊涂来形容，但是这孩子就是天赋超众，仅仅用了没有几天的时间就赶上了，我开始还以为他是故意装的，后面看他那个状况，确实是突飞猛进，所以我认为对柳铭的学习计划，首先要重点关注劳逸结合，要他认可我们给的学习计划才行，否则我觉得就是会适得其反；其次他目前的成绩其实已经算得上非常优秀了，我们更多的是关心他的心态，现在六年级是他们心里变化最重要的时间段，也是青春期；第三我们要更多的去了解他，只有知道他的短板在哪里，我们才能有针对性的去改善....”
本章完
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