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纤纤(十六) (5/9)

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“陆鲲,陆老师。”文俊轻声说道,“学校也是尽力了。目前这种情况,确实再也找不到比他更好的老师了。本来陆老师教高二的两个班,这次又加上了咱们班,等于要承担两个年级三个班的教学任务,这在以前是从未有过的。为了减轻他的负担,原来只教一个班的李文琛老师主动承担了陆老师高二一个班的语文教学,这样才勉强安排妥当。也真是难为这些语文组的老师们了。”

纤纤咬了咬嘴唇:“他,讲得怎么样?”

文俊沉默片刻后,深深地叹了口气:“周一的第一节课,高校长和陈老师都前来为他助阵。陆老师也确实将自己所能发挥的都展现了出来。可以看出,这堂课他做了精心的准备,同学们也算是尽力配合,然而,上出来的感觉,却还不是那个味儿。”文俊不自觉地摇摇头,脸上流露出一种无奈的苦涩,“本来,陆老师一开始也尊重咱们班的习惯,让大家不举手就发言。可大家突然之间就没了想表达的欲望,最终,几个不想让他冷场的同学还是犹豫着举起了手。陆老师怔了一下,忍不住问道:‘你们不是习惯不举手就发言吗?’教室里一下子陷入了沉默。好一会儿,才有一个极小的声音说:‘我们,只是习惯了在章老师的课堂上不举手。’”

纤纤的嘴角抽动了一下。

“这是在这节语文课上,有人第一次提起了章老师。”文俊接着说道,“大家在凄然之余,也有些担心陆老师的反应。谁知陆老师却很坦率。他诚恳地对大家说:‘我承认,我不如章老师,远远不如。我没有章老师的水平和能力,所以也不能给大家呈现出以往那般热烈活跃、精彩纷呈的课堂,真是对不住大家了。不过语文,咱们终究还是要学的,章老师也不希望大家停止学习的脚步。所以以后,我还得勉为其难给大家上课,也希望大家尽最大努力保持学习语文的热情。我会尽力吸收章老师讲课的精华,但他的大家风范,却是无法复制和超越的,若勉强模仿,最终也不过是东施效颦。所以,我必须量力而行,按照自己的风格授课,也希望大家尽快适应这种风格,而把过去的语文课堂,作为最珍贵的回忆永存于心。’说完这番话,陆老师的眼里闪动着泪光,同学们也都潸然泪下,就连坐在后排的高校长和陈老师也忍不住抹起了眼泪。大家都知道,以往的那个生动的,精彩的,充满着思维的交锋、灵感的碰撞和情感的共鸣的语文课堂,再也没有了,永远也不会有了。’”

纤纤蓦地咬住嘴唇,双手紧紧握成拳头,指甲深深嵌入掌心中。文俊怜悯地看了她一眼,继续说下去:“陆老师还利用上一个双休日的时间来到学校,把章老师布置的最后一篇作文批完了。周一早自习,我把作文本发下去。大家惊讶地发现,这次作文的分数不仅普遍提高了,而且评语也中规中矩,有缺点也有优点,优点的比例还要大于缺点。不知怎的,大家突然对这样的批阅方式感到极不适应,似乎一个走路的人突然找不到路标,不知该往哪里走了。陆老师大概也发现了这一点,他惭愧地对大家说:‘我研读了之前章老师对大家习作的批改,他的批阅方式,是以极精准的问题剖析和极出色的文笔表达为根基的,对不起,我没有这样的能力,所以也做不到这样的批阅。况且,这样的批阅方式也给章老师带来了灾祸,我实在不愿重蹈覆辙。”文俊的语气突然变得尖锐而略带嘲讽,“纤纤,你放心吧,以后你就是抄鲁迅的文章,也没人给你判零分了,没准还能得全班最高分——篇篇都是最高分。”

说完,他以一种豁出去的姿态直直地看着纤纤。出乎意料的是,纤纤却并无恼怒之色,她只是用那双大眼睛哀伤地看着文俊,目光中满是悔恨与痛楚:“文俊,你用不着这样冷嘲热讽。我知道,你和同学们都恨我,陆老师这样说,其实也是在替章老师出气。如果我真的回去上学,不管是哪位老师来评判,我今后的作文恐怕只会有一个分数——一百分。语文组的那些老师们,一定会用这个分数,让我羞死、愧死、悔死。”

文俊愣了一下,他没想到往日骄纵任性的纤纤,现在竟然如此懊悔而真诚。一时间,他心中涌起一阵惭愧和自责:“对不起,纤纤,我不应该这样对你说话。唉!我本来是来探望你的,怎么还能刺激你呢?”他突然用拳头狠狠地砸了一下脑袋,然后匆忙地转移了话题:“不过纤纤,有一句话你说对了,语文组的老师们如今确实与以往不太一样了。以前我一踏入语文组办公室就头疼,那时他们不仅拼命诋毁章老师,彼此之间也相互勾心斗角。而这一周,我几次前往语文组,竟发现他们不仅全力维护章老师,组内老师也变得团结起来。就拿咱们班的作文来说,直至如今我才明白,学校只要求学生每两周写一篇习作,全校只有咱们班每周都有习作训练,也只有咱们班有两个作文本。陆老师承担两个年级的语文教学,两周批阅三个不同题目的作文实在力不从心。他原本计划停掉章老师自己出题的那个作文本,可李文琛老师却坚决不同意。他表示咱们班失去章老师已经损失够大的了,绝不能再更改章老师习作训练的传统。这既是对章老师的敬重,也是对咱们班学

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