，能量输出等要素的计算，则是离不开数学。
当明白了这一点，后面就会得出一个结论——教育。
无论是推动学科的发展进步，还是制造各类机器所需要的人才，都离不开教育。
既然谈到了教育，那就离不开思想的变革。
得将人们心中那些固有的落后的认知给击碎，这才能迎来新思想的传扬。
到了这一步，朱瑜这些的安排就可以理解了。
因为思想的传播和发展需要一个繁荣安定的环境。
这便是朱瑜先解决北元问题的原因所在。
不过是攘外安内罢了。
如果事情顺利，大明国库就可以挤出来一部分经费和粮食来支持朱瑜接下来要办的事情。
因为，再深邃的思想也不能用来抗饿。
朱瑜要想把心中的宏伟蓝图做成，那必不可少的就是物质基础的支持。
教育！
这两个字说起来简单，但做起来可不是那么一回事。
原因很简单。
这两个字，往往意味着脱产者这一类人的出现。
举个民间的例子，读书。
对于寻常百姓来说，当家里的孩子想要读书的话，首先就要面临的就是两个问题。
束脩，买书。
束脩就不说了。
跟人家老师学字识文，人家不能白教你不是？
得有点心意表示一下子吧？
这就是一笔不小的开销。
然而，束脩只是一个小小的开始。
当父母帮孩子交过束脩之后，老师开始教孩子识字。
这个时候，又一笔开销就来了。
孩子得有书啊。
再不济，笔墨纸砚得有吧？
买不起书，抄别人的也可以，那笔墨纸砚你得有吧。
总归，这一类花费是少不了的。
无论是你凿壁偷光也好，还是以树枝作笔沙土当纸也罢，这些行为只能帮你省一部分，但有些钱你还是得花。
还有，随着孩子认字越来越多，孩子得想法也会变化。
因为他知道，自己不会的东西实在太多了。
有人会说。
谁生而知之？
不会多正常，继续学就是了。
那这时。
之前说的‘脱产者’这个词就该出现了。
学习，它是需要时间的。
当孩子得学习开始渐入佳境的时候，父母就会发现，读书的孩子是没办法干活的。
因为，时间不够。
他干活了，就学的不够，学的不够，就考不过别人，而考不过别人，岂不是白学了？
于是，孩子就成了脱产者。
所以那句话也就来了，寒门再难出贵子。
诶，注意。
是寒门，不是平民。
人家寒门虽然有一个‘寒’字，但也是有门第的，家里也是有产业的。
人祖上也是阔过的，只不过如今衰落了，变成了中小地主。
为什么说寒门再难出贵子呢？
因为，以寻常小地主的身家，供养一人都会显得有些吃力，很多地方都是能省则省。
脱产者嘛。
不产出，还要多吃多用，这和坐吃山空又有什么区别？
只能孤注一掷。
成了，皆大欢喜。
不成，那落魄秀才这一类就向你敞开怀抱欢迎你。
毫无疑问。
当读书不成的时候，人往往就变成了一种悲哀，范进中举之前，不过如是。
现在，综合一下可以得出结论。
朱瑜主抓三件事。
生产力！生产力！还是TM的生产力！
飞卢小说，飞要你好看！
本章完