了呼应。
一个国家的强盛，很多时候都是依赖的年轻人。
苏明用文字唤醒了不少青年。
给了他们一些清醒的力量。
“其实苏明写这首歌，我怀疑本身就有目的。”
“什么目的？”
“早前就有人分析过了，文章看似是在写过去，实际上是书写现代的一些问题。”
“越是有钱的社会，大家会盯得越来越紧，最近网上关于龙国的不好言论也变得更多了一些。”
“很多年轻人也跟着贬低自己的国家，并觉得龙国自上而下都是一个不好的存在，爱慕虚荣的攻击自己的国家。”
“这篇文章是为了打击那些人的气焰，并未告诉大家真正的少年人应该是怎样，唤起大家的爱国心。”
“毕竟崇洋媚外，不认可自己国家文化的人，本身就是令人看不起的。”
“很认可这个分析，这篇文章除了激励少年人的爱国之心，还有一点就是缅怀了先烈。”
“文章里面对年轻人的激励，何尝不是一个老年人在看着少年人努力。”
“告诉他们拥有雄心壮志，告诉他们一切都是好的安排。”
少年龙国说在网友的热烈讨论之下。
迅速登顶，成为大家最爱的歌曲。
之前教育部的宣传，几乎没有流行。
但现在很不同。
苏明的这首少年龙国说一经发布。
早就已经是下载榜单的第一名。
几乎所有人都在听这首歌，讨论这首歌。
教育部发布后的热度。
从上至下许许多多的账号也跟着转发。
因此流量变得更大。
大家讨论这首歌的背景。
苏明便直接写了出来。
一如很多网友的猜想。
这首歌是建立在龙国内忧外患那个时期写的。
以那个时代国民所遭遇的不公。
书写少年人不论在什么情况之下，都应当积极向上。
有魄力有志气。
不要轻易被不好的言论所打击到。
那个时代的少年人可以放下，这个时代的少年人更是可以。
很是符合教育部一开始的宣传。
主题就是爱国。
苏明个人解释置顶了。
跟歌曲一样，迅速的登上了各大热搜。
再加上歌曲在少年人身边流行。
以前大家也会觉得热爱龙国是应该的。
如今他们对为什么要热爱龙国，有了一个更加具象化的理解。
更加清楚一件事，龙国的命运与他们的命运是一样的。
少年龙国说的第一段。
那些意气风发的少年鸣志。
其实也算是借着这些人的口说出来这一批少年人的梦。
网上无休止的讨论，让这首歌的热度一直不减。
当然有正面的讨论，就会有负面的。
苏明被爱国者拥护。
被一些自卑诬陷龙国的人诋毁。
但苏明不在乎。
他知道大部分少年都是受到了鼓舞。
读书三件事：阅读，收藏，加打赏！
本章完