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平凡的小事 (1/2)

我匆匆忙忙地赶回到宿舍,准备小憩片刻。这是我第一次担任班主任,我心里感到莫名的压力,担心自己不能胜任这份工作。我决定在网上一些与班主任工作相关的书籍,希望能从中汲取更多的经验和知识。

买完书后,我翻了翻之前买的书,不知不觉中,时间已经来到了第四节课下课。一上午的忙碌让我饥肠辘辘,于是我拿着碗去了学生食堂。今天的饭菜非常丰盛,有青椒炒肉、西红柿蛋汤,看起来美味极了。

吃完饭,我准备休息一下,刚走到门口,就看到一个女生站在那里,她似乎有些紧张,不敢直视我的眼睛。她告诉我她想请假回家,我询问了原因,得知她家里有急事需要回去处理。考虑到情况特殊,我同意了她的请求,并嘱咐她注意安全。看着她离去的背影,我感慨万千,作为一名班主任,责任重大。我不仅要关注学生们的学习成绩,还要关心他们的生活状况。只有全面了解和关心学生,才能更好地帮助他们成长。

正当我进入梦乡时,一个意想不到的梦境出现了。在梦里,我看到自己班上的学生们调皮捣蛋,让我感到非常生气。面对这种情况,我忍不住对那些犯错的学生大声怒吼。

我猛然惊醒,被自己的尖叫声吓得不轻。心跳如雷,我大口喘着粗气,汗水顺着额头滑落。过了好一会儿,我才逐渐平复下来,意识到这只是一场噩梦。

我环顾四周,熟悉的环境让我松了一口气。还好,这只是一场梦。但当我伸手摸向嘴角时,却发现那里湿漉漉的,还挂着一丝口水。我顿时感到一阵尴尬,心想这个梦真是太真实了,竟然能把我吓得不轻。

我迅速坐起身来,整理好床铺,穿上衣服,准备前往教室。出门前,我照了照镜子,确保自己看起来还算整洁。然后,我拿起钥匙,锁好房门,朝教室走去。

一路上,我还在想着那个梦,希望今天的学生们能够听话一些,不要像梦中那样调皮捣蛋。毕竟,作为一名老师,我最大的心愿就是看到学生们健康快乐地成长。

当我踏入教室时,离午休时间还有十多分钟。然而,学生们并没有像我期望的那样安静地坐在座位上。或许是因为早晨我对他们进行了一番教导,让他们心怀畏惧,生怕再次受到我的责罚。看到我走进教室,他们也匆忙跟了进来。但由于平日里缺乏良好的纪律规范,他们一进教室就高声喧哗,完全不顾及周围的环境。

面对这种情况,我别无他法,只能命令他们趴在桌上,闭上眼睛休息片刻。但是他们依旧不听。

我对他们的无动于衷感到失望,于是转身走向教室后方,寻找一根木棍,希望用它来制止他们的行为。当我紧握木棍时,他们终于意识到问题的严重性,开始听从我的指示。

过了十几分钟,同学们都闭上了眼睛,脸上洋溢着满足和幸福的笑容,仿佛已经进入了甜美的梦乡。整个教室弥漫着一种宁静祥和的氛围,让人不禁心生敬畏之情。此刻的我感到无比无聊,不知道该做些什么。正当我凝视着这些熟睡的脸庞时,我的目光被教室一角的书柜吸引住了。书柜上摆放着几本泛黄的书籍,似乎蕴藏着无尽的智慧和故事。

我抑制不住内心的好奇,轻轻地走向书柜,小心翼翼地翻开其中一本。文字如同一股清泉涌入我的眼帘,瞬间点燃了我内心深处的求知欲望。我沉浸在书的世界里,完全忘记了周围的一切。然而,就在这时,系统的声音突然在我脑海中响起:“紧急通知!请宿主完成以下两项任务:首先,为班级想一句充满正能量、能凝聚人心的口号;其次,务必准备好预防新冠的药物。”

这突如其来的任务让我有些措手不及,但我很快意识到它们的重要性。我放下手中的书,陷入了沉思,试图找到一个既能鼓舞人心又简洁明了的口号。同时,我也明白准备预防新冠药物的紧迫性,因为疫情形势依然严峻。

我怀着一丝疑惑和担忧,开始着手处理这两个任务。第一个任务看起来并不难,虽然需要一些思考和创意,但我相信凭借自己的智慧应该可以轻松应对。

然而,第二个任务却让我感到有些棘手。我现在负债累累,购买预防新冠的药物可能会给我带来一定的经济压力。而且,我们班的学生人数众多,如果要为每个人都准备好药物,那将会是一笔不小的开支。

但是,我也知道系统不会随意发布任务。它之所以这样做,必定有其深意,并且完成任务后我将获得丰厚的奖励。我将得到管理能力提升20、情商提高20、亲和度增加20,并新增一项重要的数据——班级凝聚力提升20。

但是,如果任务失败,我将受到相应的处罚,各项数据会下降20,这让我有些紧张。不过,我还是决定着手完成任务。首先,我需要了解自己所教授班级的情况。通过观察和与学生们交流,我发现他们中的大多数人都是被其他班级拒绝接收的。然而,由于我是一名新来的支教老师,对于学校的分班情况一无所知,所以在一开始并没有意识到这个问题。经过一周

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