最受本地人喜欢的医生。
“医生，我是之前中暑的病人，是您把我治好的。”嘉略喜滋滋地说。
“嘉略，你叫嘉略。”伯驾说。
“我是容川呀，是那个被狗咬了 的。”容川笑呵呵地挤上来说。
“你是容川。我叫伯驾。你们以后可以叫我伯驾。”伯驾急忙介绍自己的名字，他喜欢别人叫他的名字。
“好，好，伯驾， 伯驾。”嘉略起哄。
“应该叫Sir吧。”容川跟着起哄。
“不，就叫我伯驾。”伯驾说完很认真地给他们露出一张笑脸。
嘉略看出这笑脸的严肃，心想这里的人不称呼官职，彼此间只称呼名字。他眨眨眼，估摸着日后也许会有更多不同，自己得格外小心地入乡随俗。
和伯驾的这番对话，让两兄弟沉静下来，他们没想到，自己从新鲜的客人，到被管制的学生，竟然转变的这么快。嘉略还计划着，可以放开了玩儿一天，次日再开始新生活。
伯驾的一本正经让二人收住沸腾的心，他们小心翼翼地跟他往医馆走。这一路不长，伯驾碰到几个同事，优雅地和他们打招呼。同事们也优雅的回复，却没有一个人多看俩孩子一眼。嘉略和容川越走越明白，他们是医馆里的一员了，要守医馆的规矩。
嘉略踩着楼梯上阳光射下的光影，小心翼翼地迈步，生怕把木质楼梯弄出太大动静。直到他们在这个艳阳高照的午后，迈进布满人体挂图和骨骼模型的设备间，两个孩子彻底被吓傻了。
巴斯德正在设备间看人体挂图，见到两个孩子走进来，和蔼可亲地说：
“孩子们，请坐。”
嘉略和容川站在门口不动窝，伯驾伸出手引他们到座位，然后把他们一个一个地摁到椅子上。
“你们有很多要学的，生物化学，生理学，病理学，微生物学，药理学，细菌学……，这些学科互相关联，是将来寻找病因和诊治的关键。不过，我们先从绘画开始，画人体骨骼。”巴斯德用手里的教鞭，点了点墙上的挂图；又用另一只手，摸了摸骨骼模型的脑袋。然后，抬手介绍那位棕色皮肤的同事：“这位是我的同事伯驾，他是你们预科阶段的老师。他会带你们学习这些基础的知识，然后在进行正式的医科教育。”
俩孩子还没从惊慌中缓过来，也没听懂那些学科术语到底是个啥，就顺着巴斯德的手势，看向刚刚带他们上来的伯驾。
“你们好，我是伯驾，我爸爸是印度人，我妈妈是爱尔兰人，但我生在爱尔兰，长在波士顿。”这位肩膀宽阔，胳膊粗壮有力的伯驾，笑嘻嘻地说出一连串地名，露着一口白牙。“我会很认真地教你们画解剖图。”说完，又咧嘴露出那口白牙。
复杂的地名儿让兄弟二人更迷糊了，他们睁大眼睛，不确定自己听到的，是不是就是自己听到的。
“还好么？”伯驾把手支撑在桌子上，他好像特别享受两个孩子懵懂的表情，脸上洋溢着猎奇的微笑。
巴斯德也在前面等着听他们的回答，沉静了一会儿，嘉略觉得容川肯定是吓破了胆，自己做大哥的，不能冷场，就准备说两句，他正要结结巴巴地开口，身旁的容川蹭地站起来，大声说：“好极了Sir。”嘉略转头看神采飞扬的容川，他惊讶于这位娇弱斯文的表弟，怎么突然转了性。
“嗯。”巴斯德清了清喉咙，点着头表示满意，然后看向嘉略，等他表态。
嘉略一边纳闷表弟的变化，一边心生抱怨：原以为西医是打打针，拿拿听诊器，顶多是做个皮肉裁缝的精细工艺，可面前满眼的人体挂图和骨骼模型，让他觉得自己还是回了屠夫之境！想着自己“兽医世家”时不时被人讥笑，本想投奔西医提高格调，可开学第一课却是“庖丁解牛”。此时，嘉略心生了一种抵触之意。但看到两位洋人老师在等着自己答复，他也只好很勉强地站起来，说：“嗯，听懂了！先生。”
巴斯德满意地点点头，“我去巡房，你在一个月内完成解剖学基础教学。”他以上级的口吻，温柔地给年轻的伯驾定了任务。
“是，长官。”伯驾像法国院长行了礼，据说这是一百多年前，法国人帮美国人打英国人时的美式军礼。
目送院长离开后，伯驾转身对学生们说：“我们开始上课，你们看这张图，只能看个半懂，”伯驾边说边脱衣服，“你们看我，看得清楚。”他的动作很快，片刻便赤身裸体了，当然还留有内裤。但这也让孩子们有些不好意思，但确实比看图要直观得多。
伯驾指指图，又指指自己，噼里啪啦地说了很多。他的京话说得利索，但医学专业词汇，一律使用拉丁语。
“别光看着，拿起你们手里的笔，记下来。”伯驾指了指桌子上的白色羽毛笔。
这是他们第一次见到洋人的笔，嘉略不知道怎么握，容川倒是熟练地写起来。嘉略又一次惊讶地看
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