少年龙国说的爆火。
一开始在网络上。
到上学时，学校自上而下都在播放这个。
不少老师还规定学生要写读后感。
历史老师跟歌曲联动。
将歌曲背景发生的故事一一拿出来演讲。
“同学们，义和团的故事，你们想要听吗？”
“想！”
教室内，学生的声音响如雷。
情绪都十分的高涨。
“义和团当时的成立，算是一个跨时代的进步。”
“封建王朝的统治之下，本就是一层剥削。”
“外加帝国主义八国联军，这几重压榨之下。”
“各种不平等的条约都签下了，老百姓的生活更加是苦不堪言。”
“他们就成立了义和团，算是民间的一个草台班子。”
“大家会武术，义和拳就是他们的招牌。”
“很多人都是出自底层，是反对压迫的典型。”
历史老师对那段历史很是熟悉。
同学们以往还会开小差。
这一次听到了最有兴趣的历史事实。
一个个表情都十分的生动。
恨不得竖起耳朵来听。
历史老师笑了起来。
“好了，我介绍了那么多义和团，刚刚还有提起不平等条约。”
“同学们，你们记得多少不平等条约？”
历史老师的话，让学生的脸上挂不住了。
不过回答问题一个个都十分的积极。
“老师，一共有二十个。”
历史老师点了点头。
“南京条约。”
“虎门条约。”
“马关条约。”
“辛丑条约。”
“天津条约。”
“……”
学生说着说着哽咽了。
历史老师见了。
走下讲台，递给了学生一包纸巾。
学生迅速的接过擦了擦眼泪。
以往爱闹事嘲笑同学的男生。
在听到一个个不平等条约之后。
瞬间哽咽了起来。
一个个面色苍白。
“老师，我一定要长大当军人，把我们失去的全都抢回来。”
其中一个高壮的男生站了起来，激动地说。
“我也是。”
他边上的矮个男生抹了眼泪激动道。
“老师，我们少年人一定会像歌词里面说的那样，奋发图强，眼界开阔，这样才能够为龙国做贡献。”
“我们一定会好好成长，才能让龙国不像以前那样被人随便欺负。”
“以后签订条约，都应该是这些人给我们签订不平等条约，不是我们跟他们签。”
“没错，他们应该跟我们忏悔。”
“老师，这首歌的作者说的很对，我们只有积极向上，不把那些贬低我们的话放在心上，心胸开阔起来，才能够有一番作为。”
“是啊，而且他的歌也很好听。”
“现在能够把流行乐里面加上主旋律，本身就是一个很有才华的人。”
“老师，我们作为歌曲里面的少年人，我们跟国家的命运一直都是捆绑在一起的，我们一定会努力变强，为龙国贡献自己的一份力量。”
“以后不许任何国家的人来欺负我们，任何人都不可以。”
“老师，我们以后上课只会比现在更加认真。”
“……”
历史老师欣慰的看着班上的同学。
这一堂科普课，对他们的成长非常的好。
大家有了更多的兴趣了解龙国以前的历史。
没有逃避，而是正视。
甚至打算为了能够让龙国不再过上这样的日子。
好好学习。
看到孩子们端正的态度。
她想着还是需要录一个视频。
发表到互联网上。
少年龙国说的影响力是真的不容小觑。
“各位，想必大家都听过少年龙国说这首歌。”
“一开始教育部发布的时候，我并没有太放在心上，直到这首歌开始家喻户晓，我开始真正去了解。”
“作者的笔力惊人，也很振奋人心。”
“学生们在听了这首歌之后，有很大的转变。”
历史老师讲前半段录制好。
镜头就对准了学生。
班上的学生也不恐惧
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